CaseStudy[#6-②] 本日の患者〜パーキンソン病の患者さん〜 [#6-後半]

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学校では教わらない「患者教育」と「行動変容」

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患者さんの主張ばかり聞いていては、本当にその患者さんに合った治療はできません。患者さんの主訴や本心をどう見極め、どのような言葉をかけると良いのか、コミュニケーションや観察のポイントを実例から解説します!

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