理系高校生向けの、大学数学への誘いです。私の思う、数学的思考というものがなんなのか、例を用いて説明します。なんらかの価値観を刺激できればと思います。

マイナス１の定義じゃなくて、マイナスの数の定義か 失ったのは左腕では あー、面白い！ 解析接続？ 補数みたいやな ていうか成り立つように風に構築したのが数学なんやろうね 入れ物より大きいデータ入れると桁あふれでゼロになるよね (Z_p は p進整数環...